用VB编程 “儿童认识钟表” 约50行
主要涉及: 基本控件及绘图操作
1.目的
培养学生综合利用VB语言进行程序设计的能力,主要是利用VB的标准控件和基本绘图进行设计。
2.基本要求
加入一个图片,
■在窗体上添加3个文本框,2个命令按钮,并画一个表盘。
■再在窗体上添加一个时钟控件,用来实现钟表的计时。
程序运行时,钟表开始计时,表盘上的3个指针按计时规律进行顺时针旋转
■在3个文本框中分别输入时、分、秒,单击“显示指定时间”按钮,表盘上的指针按给定时间显示
■单击“恢复时钟”按钮,时钟又恢复为正常计时。
图2 |
注:本题是一道很容易的题,主要是为了掌握标准控件和常用绘图方法的使用,只要掌握教材中的相关知识,就能顺利完成。
设计方法和基本原理
1.问题描述
程序界面可以参考上图,对程序界面上控件的属性要进行设置,以便形成一个良好的界面,在彻底掌握基本语句的基础上,进一步学习程序结构如何安排更合理、更有效,参考教材中相应的例题,编写合理的程序代码。
2.问题的解决方案
①设计程序界面
参考上述给出的界面,完成窗体界面的设计。注意,在表盘的圆心部位有代表时、分、秒的3条初始直线。如果有自己的思路和想法,也可以自行设计窗体界面,但必须保证完成本任务。
②编写代码
本任务的代码不多,也不困难。编写代码时要注意程序的合理性。
四、主要技术问题的描述
本题中较为困难的是Shape和Timer控件的使用。这类问题的相关资料可以从参考书中或网络中找到,请同学们发挥主观能动性,真正自己动手写写程序,相信你一定会从中得到乐趣。
五、参考资料
★ Visual Basic 程序设计教程 及 Visual Basic 实验教程
★ VB6.0程序员指南
★ VB6.0控件参考手册
★ MSDN中文版,课程设计网站上提供的其它资料。
六、设计部分的评分标准(本题难度为d级,综合时要乘系数0.75)
基本完成了“基本要求” (项目符号为“■”的5项内容) | 60~80分 |
基本要求全部完成,且界面或功能有较明显的创新 | 80~90分 |
原理有创新,且完成部分 | 90~100分 |
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|
[注:最后得分是根据本部分得分(占最大比例)以及课程设计期间纪律、设计报告书、答辩情况综合得出]
以上是老师给的要求,要求最后还要交报告,报告的模板等代码编好我再发过去,
补充:希望高手们帮帮忙 很着急的 希望能能做个压缩包 把做好的.frm .frx .vbp .vbw等所需文件作个压缩包发到我的邮箱上 邮箱ai520like@126.com 或654475760@qq.com先谢谢各位高手帮忙~
急急急!!!!!!!!!!
如果收到后可以运行的话一定追加给分!!!!谢谢
追问:××××设计报告
学院 班级 学号 姓名 成绩
一、设计思路
1.要达到的目的
正文(宋体5号字,单倍行距)
①×××××
②×××××
③×××××
④×××××
。。。
2.关键问题的解决
正文(宋体5号字,单倍行距)
①×××××
②×××××
③×××××
④×××××
。。。
二、模块之间的调用关系,或程序流程图
特别注意:根据自己题目的情况修改此图,可以更简单或者更复杂!流程特简单的可以没有这个部分。
调用 |
调用 |
调用 |
调用 |
Gamestart模块 |
Singleplayer模块 |
doubleplayers模块 |
Singlehelp模块 |
doublehelp模块 |
三、部分程序关键源代码及注释
正文(宋体5号字,单倍行距)
四、设计方案的完善及目前存在的问题
1.设计方案要完善的地方
正文(宋体5号字,单倍行距)
①×××××
②×××××
③×××××
。。。。
2. 目前存在的问题
正文(宋体5号字,单倍行距)
①×××××
②×××××
③×××××
。。。
五、本次设计的收获及心得体会
正文(宋体5号字,单倍行距)
六、对该题目和VB设计的意见和建议
1. 对该题目的意见和建议
正文(宋体5号字,单倍行距)
2.对本次设计的意见和建议
正文(宋体5号字,单倍行距)
特别说明:一定要将模板中的xxxx替换为实际值,蓝色是格式要求,写报告时要删除。
谢谢咯 不过希望您能帮忙把报告作出来 附上模板 谢谢您 追加给分了